耗散结构理论下视觉传达设计专业课程体系创新策略研究

摘要：

课程体系创新与耗散结构理论存在内在契合.基于耗散结构理论的视觉传达设计专业课程体系创新,应积极推动课程系统内、外部要素之间进行物质、信息或能量交换,在保证课程体系开放性基础上,既要建构远离平衡态的课程"+"思想,也应激活"政、产、教"要素融合的非线性作用,同时制定出课程创新评估系统以诱导生成随机涨落效应,从而触发新的有序结构生成,实现课程体系创新.

关键词：耗散结构、视觉传达、课程体系

所属期刊栏目：35

资助基金：盐城工学院教改研究项目重点资助课题编号:JYKT2019A018

在线出版日期：2021-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：149-152