"微课+实时互动":运动规律课程教学手段改革与研究

摘要：

随着社会的进步,动画专业传统课堂已不能满足新时代学生的成长和发展.教学实践中不断涌现的新问题,更凸显了创新型教学手段改革的紧迫性.文章以运动规律为例,分析了传统教育授课方式的局限性,并提出了"微课+实时互动"新型教学手段的概念及实施策略,结合动画专业自身学科特点,对培养具有创新能力的动画专业人才做了探讨和研究.

关键词：运动规律、动画专业、微课、教学手段

资助基金：西安科技大学教学方法与手段改革专题项目成果ZX16070

在线出版日期：2019-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：124-126