地方高校美术鉴赏课程技能主导型教学模式探析

摘要：

针对高校美术鉴赏课程教学存在的教学目标定位模糊不清、教学方法运用不当、教学内容缺乏针对性、教学评价体系不完善等问题,提出了基于技能主导型教学模式:以建立学生正确的美术鉴赏文化观念为依托,以培养学生与美术鉴赏相关的专业技能和能力为导向,进而强化学生对美术的兴趣和热爱,达到美术教育服务经济和社会发展的目的.

关键词：美术鉴赏、问题、教学模式、技能主导

所属期刊栏目：33

在线出版日期：2018-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：118-121