艺术设计教学环节中的概念设计与表达训练

摘要：

@@ 我们的学生处在一个蓬勃发展而又充满危机的时代,一个机械复制的时代.由于处在各种前卫艺术和传统文化的交替以及经济的迅猛发展中,目前设计学院走出的毕业生大多呈理论型、工匠型趋势.大肆泛滥的空头理论既未能真正能从宏观上进行探索性研究,又未能在微观上解决现实问题,热衷于提出唬人的概念,而不脚踏实地做出实际可行的设计是当今毕业生浮躁的一种普遍倾向;而另一方面,盲目抄袭和模仿的形式化设计几乎司空见惯,将对设计的艺术追求转变成盲目的机械复制.我认为这一问题的根本解决在于艺术设计教学环节中的概念设计与表达的训练.

机标关键词：艺术设计、教学环节、概念设计、表达、机械复制、毕业生、形式化设计、探索性研究、艺术追求、现实问题、时代、前卫艺术、理论、传统文化、训练、学院、学生、危机、上解、倾向

分类号：TP3;F40

在线出版日期：2010-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31