10.3969/j.issn.1671-9875.2014.11.004
初中级职称护士评判性思维能力的调查与分析
目的 调查初中级职称护士评判性思维能力,为护理人才培养提供科学依据.方法 采用评判性思维能力测量表为研究工具,对本院80名初中级职称的护士进行评判性思维能力的调查.结果 80名护士评判性思维测评总体均值为(286.77±21.880)分,其中护士(270.27±11.799)分、护师(285.75±23.030)分、主管护师(304.44±11.177)分,组间比较差异有统计学意义;除求知欲和认知成熟度外,其余各特质组间比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 初中级职称护士评判性思维能力为中等水平,职称越高评判性思维能力越强.
护士、评判性思维能力、职称
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R192.6(保健组织与事业(卫生事业管理))
国家自然科学基金71373232
2015-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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