人文素质教育在母婴同室病区带教中的实施体会

摘要：

总结在母婴同室病区带教中进行人文素质教育的体会.对教师队伍进行人文素质教育培训,寓人文素质教育于母婴同室病区带教中,带教老师言传身教,建立关爱传递链,设立护生分管病房,为护生实施人文护理提供平台.将人文素质教育和护理教学有机结合在一起,可提高护生的人文素质.

关键词：护生、临床带教、人文素质教育

分类号：G424.4(教学理论)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：883-885