思维导图在外科护理教学查房中的应用

摘要：

目的 探讨思维导图在护理教学查房中的应用效果.方法 98名护生分为14轮转组,对每轮转组编号,单号为A组,双号为B组,A组采用传统方法进行护理教学查房,B组在护理教学查房中应用思维导图,评价两组护生对护理教学查房的满意度.结果 B组护生对护理教学查房的满意度高于A组,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 运用思维导图进行护理教学查房,能提高护理教学查房的质量.

关键词：护理教学查房、思维导图、效果

所属期刊栏目：10

分类号：G424.4(教学理论)

资助基金：院级教学改革课题wyyj2009-B-04

在线出版日期：2012-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1000-1001