10.3969/j.issn.1671-9875.2008.11.030
三种学习理念在《健康促进》教学中的运用
根据以问题为本的学习、以学生为中心的学习、循证学习三种学习理念的优势,将其运用到<健康促进>课程的教学中,以有利于培养学生独立学习、独立思考和解决问题的综合能力.
健康促进、以问题为本、以学生为中心、循证
7
G718.5(职业技术教育)
2009-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
857-858
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健康促进、以问题为本、以学生为中心、循证
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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