10.3969/j.issn.1671-9875.2005.03.001
手工折纸对提高精神分裂症患者社会技能的研究
目的探讨手工折纸对精神分裂症患者康复治疗的作用.方法采用1∶1匹配病例对照研究方法,将康复期精神分裂症患者分为观察组和对照组各30例.对照组给予常规行为康复治疗,观察组给予手工折纸训练,8周为1疗程.两组用阴性症状量表、住院精神病患者康复疗效评定量表进行治疗前后自身对照.结果观察组阴性症状量表分明显降低,而住院精神病患者康复疗效评定分明显提高,治疗前后差异有显著性(P<0.05).对照组治疗前后无显著性差异.结论手工折纸训练是一项对精神分裂症患者康复有效的辅助疗法,通过非语言性的训练,可恢复患者动手、动脑能力,提高社会技能.
手工折纸、精神分裂症、社会技能
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R749.3(神经病学与精神病学)
2005-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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