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10.3969/j.issn.1671-9875.2004.04.036

护生操作技能考核中存在的问题及对策

引用
@@ 护理临床教学是使学生将理论知识应用于实际、培养护理专业素质和临床护理独立工作能力的重要阶段.提高护理操作技能是临床教学重要的一环,教好护生护理技术操作、实现教与学最佳效果是临床教学工作的主要课题.为此,本院护理部在2002年6月至2003年4月对本院实习护生的技术操作考核进行了评估,找出存在的问题,探讨临床带教对策,报告如下.

护生、技能、考核

3

R47;G42

2004-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

278-279

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护理与康复

1671-9875

33-1298/R

3

2004,3(4)

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