基于BOPPPS模型的情景模拟教学法在护士急救培训中的应用

摘要：

目的 探讨基于BOPPPS模型的案例情景模拟教学法在急救培训中的应用效果.方法 采取类实验研究设计,以 2019 年 60名临床护士为对照组,采用课堂讲授、技能示范、三人配合训练的教学方式.以 2021 年 60 名临床护士为试验组,采用导入、目标、前测、参与学习、后测与总结的参与式BOPPPS案例情景模拟教学方式,进行三人配合急救护理的教学实践.结果 试验组操作考核成绩及团队合作得分显著高于对照组(均P＜0.05).结论 基于BOPPPS模型的案例情景模拟教学法,可提升护士急救技能和三人急救配合程度.

关键词：BOPPPS、情景模拟、三人配合、急救培训、急救技能、临床教学、团队合作

所属期刊栏目：38

分类号：L47;G421

资助基金：科研项目

在线出版日期：2023-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-79,83