中国创伤救治培训护理版课程培训实践

摘要：

目的 探讨中国创伤救治培训护理版课程培训的方法及效果.方法 成立培训小组,通过专家访谈、文献分析及小组讨论构建中国创伤救治培训护理版课程,组建讲师团队,对975名护士进行理论授课和工作坊相结合的培训,课程结束后进行考核和满意度调查.结果 897名护士完成考评,培训后学员理论综合考核成绩较培训前显著提升(P＜0.05).学员对培训的满意度评分均在4分以上.结论 中国创伤救治培训护理版课程培训可提高护士创伤相关知识,从而提升创伤救治能力.

关键词：创伤、创伤护理、中国创伤救治培训、护士培训、核心能力、护理管理

所属期刊栏目：38

分类号：R47;C975(护理学)

资助基金：华中科技大学同济医学院第二临床学院教学研究基金项目2022053

在线出版日期：2023-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：67-70,74