护理硕士专业学位护士专业社会化经历的质性研究

摘要：

目的 了解护理硕士专业学位护士专业社会化经历,为制订培训策略提供依据.方法 采用描述性质性研究方法,以 目的抽样法选取14名护理硕士专业学位护士,对其进行半结构式深入访谈,并采用主题分析法对访谈资料进行分析.结果 提炼出6个主题,即理论与实践的差异、教育经历、职业信念和行为、团队合作、内部动机、榜样作用.结论 护理管理者及护理教育者需认真分析护理硕士专业学位护士专业社会化影响因素,制订并实施合适的培训策略,以改善护理硕士专业学位护士专业社会化进程,使之尽快胜任专业角色.

关键词：护士、硕士、专业学位、专业社会化、归属感、职业认同感、专业角色

所属期刊栏目：38

分类号：R47;R192.6(护理学)

资助基金：上海市医务工会理论研究自主课题;上海市宝山区科技创新专项资金医学卫生项目

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76