护患联合网络模拟见习在内科护理学教学的应用

摘要：

目的 探讨内科护理学护患联合网络模拟见习教学的方法和效果.方法 将2018级护理专业418名护生设为模拟见习组,实施护患联合网络模拟见习教学,即采取真实患者和护患情景模拟相结合的教学方法.2017级417名设为对照组,常规进行实地见习.结果 见习后,两组护生学习成绩差异无统计学意义(P＞0.05);模拟见习组的自主学习能力、临床沟通能力和合作学习能力较见习前显著提升(均P＜0.05);模拟见习组80.00％以上护生对护患联合网络见习表示满意,认为提高了内科护理学专业知识和能力.结论 护患联合网络见习可获得实地见习效果,同时能提高护生的综合能力,能作为护生见习的可选方式.

关键词：内科护理学、模拟教学、网络、线上教学、线下教学、临床实习、护理教学

所属期刊栏目：37

分类号：R473.5;G431(护理学)

资助基金：天津中医药大学教育教学改革研究一般课题项目2016JYE13

在线出版日期：2022-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56