教育机器人智能随访系统在早产儿中的应用

摘要：

目的 探讨教育机器人智能随访系统在早产儿随访中应用的效果.方法 将200例早产儿按住院时间分为对照组和观察组各100例.对照组按早产儿常规随访,观察组在对照组基础上采用教育机器人智能随访系统进行随访.结果 对照组和观察组分别92例和100例完成随访.观察组早产儿12个月身长、体质量、头围,家长照护知识及护理技能和随访满意率显著高于对照组,且早产儿1岁时发育商异常检出率及父母亲职压力显著低于对照组(均P＜0.05).结论 应用教育机器人智能随访系统有利于促进早产儿生长发育,缓解父母亲职压力,提高家长随访满意度及随访管理效果.

关键词：早产儿、随访、机器人、智能咨询、智能随访、发育商、亲职压力

所属期刊栏目：37

分类号：R473.72(护理学)

资助基金：江苏大学临床医学科技发展基金;镇江市社会发展指导性科技计划项目

在线出版日期：2022-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39