基于循证的孕产妇盆底肌功能训练教育计划与实践效果

摘要：

目的 制定基于证据的孕产妇盆底肌功能训练教育计划,并评价实践效果.方法 系统检索盆底肌功能训练相关证据,应用JBI的GRiP模式,分为证据应用前的基线审查(对产科病房的18名护士及30例孕产妇进行调查)、将证据引入实践、证据应用后再次审查(18名护士及30例孕产妇)3个阶段.结果 建立了盆底肌功能训练教育流程.护士对盆底肌功能训练的知识和技能从基线审查时的2.67分提高到证据应用后的10.33分(P＜0.01);5条审查指标的执行率从基线审查时的11.1％、16.7％、0、16.7％、0,分别提高到证据应用后的100％、100％、100％、90.0％ 、63.3％(均P＜0.01).孕产妇关于盆底肌功能训练的知识从2.03分提高到9.60分,训练意愿从60.0％提高到100％,训练准确率从10.0％提高到90.0％(均P＜0.01).结论 基于循证的孕产妇盆底肌功能训练教育计划可规范护士用证行为及提高护士的教育能力,改善孕产妇的知识、态度和行为.

关键词：妊娠、孕产妇、尿失禁、盆底肌功能训练、证据应用、循证护理、健康教育

所属期刊栏目：32

分类号：R473.71;R715.3(护理学)

资助基金：CMB护理青年教师科研基金项目13-168-201602;复旦大学护理科研基金项目FNF201560

在线出版日期：2017-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52