美国阿克伦大学社区护理情景模拟教学观摩及启示

摘要：

通过观摩美国阿克伦大学护理学院情景模拟教学,认为其模拟教学规模庞大、结构严谨、层次合理、贴近真实,教学效果良好.提出我国护理教育情境模拟教学法应关注社会弱势群体,强调学生的参与性,充分利用社会资源,以提高情境模拟的真实性、连贯性、有效性.

关键词：社区护理、美国阿克伦大学护理学院、情景模拟教学、护理教育

所属期刊栏目：30

分类号：R47;G424.3(护理学)

在线出版日期：2015-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-90,94