中职护理教师教学能力标准研究

摘要：

目的 制订中职护理教师教学能力标准,以保证中职护理教学质量.方法 在文献分析的基础上,通过专家咨询法最终确定各项指标,并说明指标内涵.结果 中职护理教师教学能力标准包括教学方案设计能力、教学实施能力、教学评价能力和综合能力4个一级指标和25个二级指标.结论 该教学能力标准可用于中职护理教师教学能力的初步评价.

关键词：护理专业、中等职业教育、教师、教学能力、评价标准

所属期刊栏目：30

分类号：R47;G715(护理学)

资助基金：教育部、财政部职教师资本科培养标准、培养方案、核心专业和特色教材开发项目LBZD004

在线出版日期：2015-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73