硕士研究生学历护士职业发展定位与需求的质性研究

摘要：

目的 了解医院硕士研究生学历护士职业发展定位与需求,为医院管理者对硕士研究生学历护士的培养与职业规划提供依据.方法 采用质性研究中的现象学研究方法,分析入职1年以上的10名硕士研究生学历护士的职业发展定位与需求的内心希望及感受.结果 硕士研究生学历护士渴望得到更多的机会和发展空间;期待获得英语及科研知识培训;期望医院管理者能够建立完善的培养体系对其进行培养并向专科护士或管理岗位发展.结论 护理管理者应重视硕士研究生学历护士的培养,尽快建立完善的培养体系,同时开展多种形式的继续教育模式;其使用应实施双向选择制,为硕士研究生学历护士提供更大的职业发展空间.

关键词：护士、硕士研究生、临床护理、职业发展、质性研究

所属期刊栏目：29

分类号：R47;R192.6(护理学)

资助基金：河南省教育厅科学技术研究重点项目14A320013

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58