护生批判性思维能力培养面临的问题与对策

摘要：

阐述了护生批判性思维能力培养面临的问题,包括教学模式导致理论与实践脱节,教学方法不利于主体意识的培养,教学评价不利于认知技能、创新能力的培养以及护理教育者自身批判性思维能力不足.提出要深入改革护理教育模式,完善护理教学方法,革新护理教学评价方式以及提高教育者自身能力以提高护生的批判性思维能力,尤其是认知技能因素以及情感态度因素,以进一步优化护理教学质量和提高护理工作质量.

关键词：护生、批判性思维、护理教学、综述文献

所属期刊栏目：27

分类号：R47;G424.1(护理学)

资助基金：华中科技大学"教学质量工程"第三批教学研究项目[2009]117号;华中科技大学同济医学院附属同济医院2011年院基金

在线出版日期：2012-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94