实习护生共情能力及其影响因素调查

摘要：

目的 了解临床实习护生的共情特点并探讨其影响因素.方法 采用中文版人际反应指针量表(IRI-C)对1 77名实习护生进行共情能力的调查.结果 实习护生的共情能力总分为(2.38±0.47)分.班干部、与父母关系、学历是护生共情能力的影响因素(P＜0.05,P＜0.01).结论 实习护生的共情能力处于中等水平,其共情能力受多种因素的影响.需采取多种方法进一步提高实习护生的共情能力,为临床输送优秀的护理人才.

关键词：实习护生、共情能力、人际反应指针、影响因素、调查研究

所属期刊栏目：27

分类号：R47;G424.4(护理学)

在线出版日期：2013-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70