护理本科生自我结构与积极完美主义的相关性研究

摘要：

目的 了解护理本科生自我结构、积极完美主义的特点及相关性。方法采用自我结构量表和积极完美主义问卷对我校护理专业149名本科生进行调查。结果护理本科生中同时存在独立自我结构(4.27士0.70)和依赖自我结构(5. 61士0.73)，后者显著高于前者(P＜0.01)；积极的自我期望因子评分最高(4. 36±0.59)，其次为积极的条理性(3.51士0.63)、积极的自我评价(3.14士0. 68)，总分为3.73士0.50。独立自我结构和积极完美主义各因子及总分存在显著正相关(P＜0. 05，P＜0.01);依赖自我结构和积极完美主义总分及自我期望因子呈正相关性(P＜0. 05，P＜0. 01)。结论护理本科生并存独立自我结构和依赖自我结构，但表现为以前者为主的心智特点。独立自我结构和依赖自我结构程度高的个体，积极完美主义倾向均很强，应充分发挥完美主义的正性激励机制，利用护理本科生在群体中的认知取向，促进其身心健康发展。

关键词：护理本科生、自我结构、独立自我、依赖自我、积极完美主义、相关性

分类号：R47;G526.5(护理学)

资助基金：辽宁省教育厅高等教育教学改革研究项目立项课题JG2009B64

在线出版日期：2011-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62