看图对话健康教育工具在老年糖尿病患者自我管理培训中的应用

摘要：

目的 探寻适用于老年糖尿病患者自我管理培训的教育工具.方法 将168例老年糖尿病患者随机分为常规组和改进组,各84例.常规组采用健康教育讲座,发放健康教育小手册、图片、图书等传统教育方式;改进组对糖尿病患者进行个体化的分层采用定式"糖尿病看图对话教育项目"工具行系统健康教育.结果 两组健康知识掌握程度、遵医行为及对健康教育学习兴趣比较,差异有统计学意义(均P＜0.01).结论 看图对话式教育工具应用于老年糖尿病患者知识培训中,有利于老年糖尿病患者自我行为的改变,是一种适用于老年糖尿病患者自我管理培训的教育工具.

关键词：糖尿病、老年人、看图对话健康教育工具、健康教育、自我管理培训

所属期刊栏目：25

分类号：R473.5;R494(护理学)

在线出版日期：2010-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44