行为转变理论在培养护生预防医院感染行为中的应用

摘要：

目的 提高护生对医院感染控制的认知,强化其行为,探索临床带教中有关医院感染的教学方法.方法 选取50名护生,根据行为转变理论在不同行为阶段设计相应干预策略,干预计划分为4步,持续6个月.采用自行设计的预防医院感染认知调查问卷和行为观察表评价干预效果.结果 干预前后护生预防医院感染认知水平和行为执行率、执行正确率比较,差异有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01).结论 应用行为转变理论对护生在不同行为阶段进行针对性干预,能增强护生对医院感染监测、控制、防护的意识,促进护生养成正确的预防医院感染行为,并有助于探索新的医院感染教学方法.

关键词：护理专业、学生、实习、医院感染、行为转变理论、预防、教育培养

所属期刊栏目：25

分类号：R47;G424.4(护理学)

在线出版日期：2010-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22