新疆地区ICU专科护士理论培训及其效果评价

摘要：

目的 对新疆地区ICU专科护士进行理论培训并评价效果,以提高专科护士的理论水平和整体素质,并不断完善培训内容.方法 对79名参加ICU专科护士培训的学员采取"入学评估-集中授课-每周随班考核-结业理论考核"的培训方法,并进行成绩分析.结果 学员培训后理论考试成绩显著高于培训前(P＜0.01).培训前不同等级医院、学历、临床科室的学员成绩差异有统计学意义,培训后不同等级医院、科室的学员成绩差异有统计学意义(均P＜0.01).理论考试成绩与学员年龄、重症监护专科年限、学历、医院级别呈正相关(P＜0.05,P＜0.01).结论 立足新疆地区实际,在注重临床实践能力培养的同时,理论知识的更新强化不容忽视.加强偏远基层医院、低学历人员的重症监护理论知识培训,是今后ICU专科护士培训的重点.

关键词：ICU、专科护士、理论培训、新疆地区

所属期刊栏目：25

分类号：R47;C931.3(护理学)

在线出版日期：2010-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26