复述式健康教育在非识字老年高血压患者中的应用

摘要：

目的 探讨复述模式对非识字老年高血压患者健康教育效果的影响.方法 按入组先后单双数将80例非识字老年原发性高血压患者分为对照组与观察组各40例.对照组采用传统的随机性健康教育模式;观察组采用复述式健康教育,即要求患者对健康教育内容给予口头复述.结果 观察组患者入院第7天健康教育知识知晓率显著高于对照组,出院1个月服药依从性及血压控制情况显著优于对照组(均P＜0.01).结论 应用复述模式对非识字老年高血压患者进行健康教育,可提高患者健康知识知晓率,促进治疗依从性,从而有效控制血压.

关键词：老年人、非识字者、文盲、高血压、健康教育、复述模式

所属期刊栏目：25

分类号：R47;R193(护理学)

资助基金：湘南学院2005年度科学研究课题立项资助项目05Z015

在线出版日期：2010-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79