我国护理硕士研究生核心课程设置探讨

摘要：

目的 探讨适合我国国情的护理硕士研究生的核心课程.方法 采用德尔菲专家函询法对96名护理专家进行两轮调查.结果 80%以上专家选择了公共课、临床护理、护理教育、护理管理4个课程领域的文献检索、医学统计学、流行病学、计算机在医学中应用、护理科研方法 、心理测量学、论文写作、相关研究方向课程、临床护理新进展、临床诊疗技术新进展、高级护理理论与实践、护理专业发展、健康促进和疾病预防、教育学理论、教学技巧、护理课程设置、管理学原理、卫生经济学、领导艺术等19门课程为核心课程.结论 护理硕士研究生核心课程应从专业公共课、临床护理、教育、管理4个方面构建,应具有基础性、共享性、针对性的特点.

关键词：护理专业、硕士研究生、核心课程、课程设置

所属期刊栏目：24

分类号：R47;G642.3(护理学)

资助基金：中南大学研究生教改课题2340-76114

在线出版日期：2009-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18