护理本科临床实践教学质量监控体系应用评价

摘要：

目的 探讨护理本科临床实践教学质量监控体系在护理临床教学中应用效果.方法 将护理专业2003级本科四年级护生67名设为对照组,2004级本科四年级护生96名作为实验组,对照组采用传统的临床教学质量监控方法 ,实验组采用临床实践教学质量监控体系自临床实习开始到实习结束持续地监控教学质量.结果 两组护理文件书写质量、毕业实习临床实践能力测试等级比较,差异有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01).结论 该护理本科临床实践教学质量监控体系有助于完善带教科室和教师的带教工作,从而提高护生的综合能力.

关键词：护理本科、临床实践教学、质量监控制体系、应用效果

所属期刊栏目：24

分类号：R47;G424.2(护理学)

资助基金：河南省教育科学"十一五"规划课题2006-JKGHAG-173

在线出版日期：2009-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72