10.3969/j.issn.1001-4152.2008.13.041
学龄期哮喘儿童自我概念的研究进展
就哮喘对学龄期儿童自我概念的影响及提高学龄期儿童自我概念的研究现状进行综述,提出哮喘对学龄期儿童心理健康、活动和社交行为、学业方面造成一定的影响,从而阻碍了学龄期哮喘儿童健康积极自我概念的形成和发展,护理人员应采取有效措施提高学龄期哮喘儿童的自我概念水平.
儿童、学龄期、哮喘、自我概念、护理、综述文献
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R473.72(护理学)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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