美国凯斯西储大学护理教育考察见闻与思考

摘要：

总结美国凯斯西储大学护理学院的护理教育及附属医院的临床护理教学情况,其先进的教育理念、合理的护理专业课程设置、丰富多彩的课堂教学形式;随机提问、师生互动,动态把握教学进度,随堂考核,及时评估教学效果;独树一帜的护理实验课教学理念,充足的护理实验教学资源,多样化的教学软件;学生严谨认真的学习态度,与专业课程紧密结合的实习方式等,有利于培养学生牢固的专业思想和认同感,使学生养成浓厚的学习兴趣,培养学生解决问题的能力和动手能力;通过互动和提问考评,促进教学相长,达到预期的学习目标.

关键词：美国、护理教育、教育理念、教学方式、教学效果

所属期刊栏目：22

分类号：R47;G424.1(护理学)

在线出版日期：2008-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60