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10.3969/j.issn.1001-4152.2007.23.005

非医学类专业设置健康基本护理课程的教学实践

引用
目的 探讨非医学类专业开设健康基本护理课程的教学方法与效果.方法 以本校非医学类专业179名大学生为对象开设健康基本护理课程,并通过考核及问卷调查评价其效果.结果 162人考核合格,余17人因缺课3次以上未获得学分;98.8%学生表示对该课程感兴趣,认为开设该课程很有必要;91.1%学生认为通过学习收获很大;93.5%学生对教学内容及方法满意.结论 健康基本护理课程的开设满足了非医学类专业大学生对健康知识的需求,对提高大学生健康自我护理的意识和能力具有积极意义.

非医学类专业学生、健康基本护理、选修课、护理、教学、课程建设

22

R47;G423.02(护理学)

山东大学教学改革立项项目200538

2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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护理学杂志

1001-4152

42-1154/R

22

2007,22(23)

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