不同学历实习护生对临床教学需求的调查

摘要：

目的 了解不同学历实习护生对临床实践教学需求的情况,以提高临床教学质量.方法 随机抽取湖南省某重点大学医学院和职业技术学院不同学历(本科、大专、中专)的实习护生120名,采用自行设计的调查问卷进行调查.结果 不同学历实习护生对临床实践带教教师的学历、职称及理论水平和科研能力方面的需求比较,差异有显著性意义(均P＜0.01);在教学内容方面,掌握护理文书的记录、健康教育的技能、护理仪器设备的使用、病房管理的方法4个条目比较,差异有显著性意义(P＜0.05,P＜0.01).结论 不同学历实习扩生对临床实践教学的需求不同,教学管理人员应根据其学历,制订切实可行的教学计划,尽量满足其对临床实践教学的需求,以提高临床教学质量和成效.

关键词：学生、护理、临床护理教学、需求、数据收集

所属期刊栏目：22

分类号：R47;G424(护理学)

在线出版日期：2007-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54