主讲教师责任制教学在快速培养青年教师中的作用

摘要：

目的 提高教学质量,快速培养青年教师.方法 对248名护理大专班学生实施主讲教师责任制教学.结果 教师对教学模式均持肯定态度,92.7%学生乐意接受.结论 主讲教师责任制教学提高了主讲教师的责任感,有利于青年教师的快速成长,密切了师生关系,从而使教学质量得到提高.

关键词：教育、护理、主讲教师责任制、师资培养、教学质量

所属期刊栏目：21

分类号：R47;G451.2(护理学)

在线出版日期：2006-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51