本科护生临床护理科研能力培养方法的探讨

摘要：

目的探讨本科护生护理科研临床教学的有效方法,以提高临床教学质量.方法将2003～2004年在三级甲等医院实习的157名本科护生按所实习的医院不同分为实验组(47名)和对照组(110名),对照组按常规进行临床护理实习,实验组在进行临床护理实习的同时,进行临床护理科研能力培训,即组成护理科研指导导师组,制订专项教学计划,由教学督导负责落实.结果两组论文成绩比较,实验组显著优于对照组(P＜0.01).结论通过对本科生临床护理科研能力的培养,取得良好的教学效果,达到了临床教学中的科研教学目标.

关键词：学生、护理、本科、护理科研、临床教学

所属期刊栏目：21

分类号：R4(临床医学)

在线出版日期：2006-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62