高职护理毕业生的质量评价与分析

摘要：

目的对我院高职护理专业毕业生在道德品质、知识水平、职业能力和工作业绩方面进行评价,进一步建立经常性的反馈渠道和评价制度,为高职护理专业的教学改革提供依据.方法应用描述回顾性研究的方法,对使用我院护理专业毕业生的9所医院148名护士长或带教老师及我院毕业生121人(参加工作1～3年)进行问卷调查.结果用人单位对我院毕业生评价的总均分为20.78±2.96,其中道德品质方面的评价最高(均分22.61±2.53);知识水平、职业能力、工作业绩次之(均分分别为20.41±3.07、20.50±3.16和19.61±3.09).用人单位中的教学医院与其他医院评分比较、毕业生自评与用人单位评分比较,差异无显著性意义(均P>0.05);测评内容与毕业生总体质量评价呈显著正相关关系.结论我院培养的学生适应市场需要,但尚需进一步加强个人能力的培养.

关键词：护理、高等职业教育、毕业生、数据收集

所属期刊栏目：21

分类号：R47;G420(护理学)

在线出版日期：2006-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18