心跳骤停抢救流程图在急症科教学中的实施

摘要：

编制呼吸心跳骤停病人抢救流程图.对1999级护生采用学习抢救流程图→演示→模拟演练的教学方法.结果,1999级护生的理论考核成绩及综合技能成绩均比1998级护生采用传统教学方法(口头讲述为主)有显著提高.提示学习抢救流程图→演示→模拟演练的教学方法比以往传统的教学方法更容易被护生学习和掌握,提高了护生的学习兴趣和团结协作的能力.

关键词：心脏骤停、抢救流程图、急救、教育、护理

所属期刊栏目：19

分类号：R47;G712(护理学)

在线出版日期：2005-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52