10.3969/j.issn.1001-4152.2004.19.030
循证护理学与护理教育
阐述我国护理教材与现代护理发展的差距.认为护理教育适应循证护理学发展必须转变观念,培养学生循证思维与实践能力.
循证护理学、护理教育、循证思维、循证实践
19
G424.1(教学理论)
2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
59-60
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10.3969/j.issn.1001-4152.2004.19.030
循证护理学、护理教育、循证思维、循证实践
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G424.1(教学理论)
2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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