基础护理教学与临床脱节问题的探讨

摘要：

为了搞好基础护理教学,更好地适应临床护理的需要,对天津市20所不同级别医院中80项基础护理操作的临床应用情况进行了调查.结果:临床应用率为91.25%,其中由护士完成的操作占65.75%,由医生及其他人员完成的操作占34.25%.通过分析提出:教育者要更新观念、更新知识,注重培养学生的思维和运用知识的能力;利用现代化的教学手段,提高教学效果;加强临床教学基地建设,提高教学质量.

关键词：护理教学、临床护理、相互关系

所属期刊栏目：15

分类号：R4(临床医学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：299-301