显微数码互动教室在生药学实验课程中的应用

摘要：

目的:探究显微数码互动教室的使用对生药学实验课教学效果的影响.方法:将两个不同年级采用随机分组,取同一授课教师不同教学方法的两个实验组的学生成绩,应用SPSS20.0进行分析.结果:评价平时成绩和期末成绩,采用显微数码互动教室进行教学的实验组与传统教学实验组的成绩相比,差异显著(均P＜0.001).结论:数码显微互动教室具有强大的功能,能显著提高学生实验成绩及实验技能.

关键词：生药学实验、数码显微互动教室、教学方法

所属期刊栏目：46

分类号：G642(高等教育)

资助基金：佳木斯大学教育教学改革研究项目2021JY2-86

在线出版日期：2023-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135