医疗机构培训联合家庭康复训练对儿童孤独症语言障碍的影响

摘要：

目的:探讨医疗机构培训联合家庭康复训练对儿童孤独症语言障碍的影响.方法:回顾性分析我院2016-08～2018-07收治的74例孤独症患儿的临床资料,将2016-08～2017-07采用医疗机构培训的37例患儿设为对照组,将2017-08 ～2018-07采用医疗机构培训联合家庭康复训练的37例患儿设为观察组,对比两组患儿语言障碍及康复情况.结果:观察组患儿ADI-R中语言交流异常维度评分及ATEC中各分量表评分均较低,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:对孤独症患儿采用医疗机构培训联合家庭康复训练,能有效改善语言沟通障碍,有益于患儿病情康复.

关键词：儿童孤独症、医疗机构培训、家庭康复训练、语言障碍

所属期刊栏目：42

分类号：R748(神经病学与精神病学)

资助基金：2015年度河南省医学科技攻关计划项目201503236

在线出版日期：2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58