改革医学课程考核体系,提高医学生综合素质

摘要：

当前我国医学院校课程设置,考核方式,考核内容等方面都存在着许多不足,很大程度上影响了复合型人才的培养.为提高学生的学习主动性,提高其创新能力,必须改革原有的考核方式,采取口试笔试结合、平时期末相结合等多种考核方式,对题型、内容等优化调整,并对教育体制、教师素质等提出了建议,以提高医学生的综合素质,培养具有创新精神和较强综合素质的高等医学人才.

关键词：考核模式、教学改革、综合素质

所属期刊栏目：38

分类号：G420(教学理论)

资助基金：佳木斯大学教育科研项目JKD2012-005

在线出版日期：2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43