研究性教学在内科护理学实验教学的应用

摘要：

内科护理学是高等护理教育的最基础最重要的主干课程之一,是一门在基础护理学及护理学相关理论指导下,具有独特专业性、实践性、应用性的重要临床护理专业课程.本文讨论了研究性教学的意义及研究性教学在内科护理学实验教学过程中的应用,研究性教学能够明显提高内科护理学实验教学的教学质量.

关键词：内科护理学、研究性教学、教学

所属期刊栏目：37

分类号：G420(教学理论)

资助基金：黑龙江省教育厅教学改革工程项目79462

在线出版日期：2014-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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