案例教学法在病理学理论教学中的应用探讨

摘要：

"病理学是医学之本",是基础医学和临床医学之间的桥梁学科,在医学教学体系中起着承上启下的作用[1].在临床医学实践中,病理学检查是为诊断及治疗疾病提供依据的最重要的方法.因此,病理学教学既要重视理论知识的阐述,也要注重与临床知识之间的联系,并在教学中培养学生分析问题和解决问题的能力以及自学能力,为以后的学习及临床工作打下扎实的基础.本人在教学实践中发现在病理学理论教学中,案例教学法是能达到上述目的一种行之有效的启发式教学方法.
1何谓案例教学
案例教学法就是通过对典型案例进行分析、推理和判断来帮助学习学生病理学知识的一种理论联系实际的教学方法[2].这种方法因而直观、生动、易理解,因而便于记忆.

关键词：案例教学法、病理学、理论教学

所属期刊栏目：35

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61