建构主义学习理论在检验医学实验教学的实践与体会

摘要：

@@ 建构主义教学方法是以学生为主体,以教师为导向的启发式教育.我们将建构主义学习理论应用于检验专业课实验教学,在教学中创设一种新型的教与学,取得了初步的教学经验,对培养学生的实验能力、创新能力和科学作风等方面取得了明显的效果.

关键词：建构主义、检验医学、实验教学

所属期刊栏目：31

分类号：G642.0;R446.1(高等教育)

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：84-84