细化理论在生物化学双主教学模式中的应用

摘要：

@@ 生物化学是研究生物体内化学组成和生命过程中化学变化规律的一门学科,是医学专业课程设置中比较重要的基础课程之一.因该课程具有难度大,理论性强,直观性差等特点,学生难于理解和记忆,而传统的教师为中心的教学方法更使生物化学的教学效果难于保证.笔者经过多年的教学实践,在生物化学理论课教学中采用细化理论,积极调动学生的主观能动性,充分发挥课堂教学中教师为主导,学生为主体的作用,取得了良好的教学效果.

关键词：细化理论、生物化学、双主教学模式

所属期刊栏目：28

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2005-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：105-106