解剖学教学中融入人文艺术增加兴趣提高效果

摘要：

@@ 赞可夫研究表明:"教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能够发挥高度有效的作用".随着高等医学教育模式由精英教育向大众教育的转变,如何进行教学改革,把培养学生的创新能力和综合素质与专业教学有机结合起来,从而全面提高教学效果,是摆在我们面前的一个重要课题.教学既是一门科学,也是一门艺术,人体解剖学是一门重要的医学专业基础课,其特点是"三多一无"即名词多、描述多、记忆多、内容枯燥无味,实习中又多是通过尸体和标本来学习活体,学生难免有厌学的思想.

关键词：解剖学、教学、兴趣、效果

所属期刊栏目：27

分类号：R322;G642.4(人体形态学)

在线出版日期：2004-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：92-92