医学遗传学教学改革效果的评价

摘要：

目的:评价<医学遗传学>课程教学改革效果,完善教学内容,改进教学方式.方法:问卷调查和访谈相结合的方法.结果:教改班级学生对教学改革选用的教材、讨论课教学方式评价较高,控制遗传病的流行及提高人类健康素质的观念增强,有利于培养学生的整体性思维,与非教改班级相比差异有统计学意义.结论:学生对于<医学遗传学>课程的改革基本认同,取得了较好的效果.

关键词：医学遗传学、教学改革、评价

所属期刊栏目：27

分类号：R394;R642.0

在线出版日期：2004-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90