硕士研究生分子生物学实验课教学的改革

摘要：

目的:实验课的教学质量直接影响学生对分子生物的理解程度,对研究生的分子生物学实验课教学进行了改革,使之扩大学生知识视野,学到更多的知识.方法:启发并指导学生思考,自己动作操作.结论:培养了学生科学思维能力和创造性,教学效果良好

关键词：生物学、实验课、改革

所属期刊栏目：27

分类号：R642.0(创伤外科学)

在线出版日期：2004-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：88-88