新冠肺炎疫情下信息化健康教育在腹腔镜胆囊切除患者中的运用

摘要：

目的:研究新冠肺炎疫情下信息化健康教育对腹腔镜胆囊切除术(LC)患者中的运用.方法:选择2020年8月至2021年10月入住我院进行治疗的100例LC患者,使用SRS抽样法将患者分为观察组46例及对照组54例.对照组患者使用传统方法进行护理,观察组患者在原基础上实施信息化健康教育,记录并观察两组患者临床相关指标,术后不良反应发生率,生活质量以及护理满意度.结果:护理后,观察组患者手术,住院,排气及进食时间均短于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05).护理后,观察组患者不良反应的发生率为6.52％,明显低于对照组的20.37％,差异有统计学意义(P<0.05).护理后,观察组患者生理和心理功能,及自然和社会方面的评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).护理后,观察组患者护理满意度为95.65％,明显高于对照组的74.07％,差异有统计学意义(P<0.05).结论:对LC患者应用信息化健康教育可以有效减少患者手术,住院,排气及进食时间,降低不良反应发生率,提高生活质量和护理满意度.

关键词：新冠肺炎、信息化健康教育、腹腔镜胆囊切除、生活质量、护理满意度、不良反应

所属期刊栏目：36

分类号：R657.4(外科学各论)

资助基金：景德镇市科技计划项目20202SFZC046

在线出版日期：2023-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：214-217