10.14035/j.cnki.hljyy.2019.05.011
CBL结合PBL教学模式在中药药剂学实验课程教学中的应用
基于案例教学法(case-based learning,CBL)和问题导向的学习(problem-based learning,PBL)是以学生为课堂主导的新型授课模式,本文主要通过这两种教学模式结合后的案例教学,进一步探讨在中药药剂学实验课程教学(Chinese medicine pharmaceutics experimental teaching,CMPET)的设计中,在新的联合教学模式下,挑战新模式探索其发展.以此倡导在中药药剂学实验课程教学中推广CBL联合PBL教学模式.
PBL教学模式、CBL教学模式、中药药剂学、实验课程
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G642.0;R932(高等教育)
黑龙江省教育科学规划课题GJC1316021;哈尔滨商业大学实践教学改革与研究项目SJXM2017A004
2019-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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